倪惠琴，王 赟，佘秋悦，孙 琳，孙丽丽，张 悦

    内科护理学是一项涉及促进病人康复、护理服务、预防和治疗的学科，作为临床护理学中重要一门学科，在临床理论、实践中具有重要意义，尤其是床边护士综合能力决定了临床护理工作质量，对此需加强该类护士专业知识培训，从而保证科室整体护理水平[1-2]。病例讨论是一种能够将实践、理论知识联合起来的培训模式，能够将典型或复杂病例通过多次演练、分析，从不同角度观摩，提高护理人员主动探索能力和综合运用能力，提升理论知识[3-4]；护理会诊通过营造护士之间互动学术氛围，不仅调动了广大护士积极主动服务意识，还能够增强护士专业素养水平，达到互利资源共享目的，为医院日后发展起到促进作用[5]。两种培训模式存在各自优势、价值，但目前较少学者将其联合运用，效果处于探索阶段。本研究探讨病例讨论联合护理会诊对提升内科护士床边综合能力的作用，现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 选取2020年1月—2020年12月接受常规培训干预的47名内科护士作为对照组，2021年1月—2021年12月接受病例讨论联合护理会诊干预的47名内科护士作为观察组。纳入标准：①工龄均≥1年，持有护士资格证；②能够正确理解问卷内容；③能够胜任本职工作；④签署书面知情同意书，且研究符合《赫尔辛基宣言》的伦理审查。排除标准：①非在职护士；②调查期间进修、请假的护士。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。见表1。

    表1 两组护士一般资料比较

    1.2 培训方法

    1.2.1 对照组 采用常规培训方案 ......