关于提高基层医院教学质量途径的探索
进修学习,双向交流,考核制度
【关键词】 教学质量； 进修学习； 双向交流； 考核制度doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.03.089
深圳市南山区西丽人民医院是由镇医院逐步发展起来的一家综合性医院，2007年按区属二级医院管理，2010年按市级二级综合医院建设和管理。教学、科研一直是医院发展的短板，从2009年开始，笔者所在医院加大对教学的资金投入和管理力度，通过派科主任和技术骨干到国内、外著名医疗机构进修学习，支持科主任和技术骨干参加省内、外学术会议，与所在区上级医疗机构建立医、护教学人员短期双向交流培养模式，建立中青年临床医师综合能力考核制度，全面提升了医院医、教、研的综合品质。2009年和2010年深圳市进行的年终各级公立医院质量评估，笔者所在医院科研和教学两个单项在同级医院中荣获第一名。
1 派科主任和技术骨干到国、内外著名医疗机构进修学习
为培养一支过硬的医、教、研专业队伍，以满足西丽人民医院发展的需要，2009年初医院制定了《西丽人民医院技术骨干提升培训计划》。医院首先对临床各科专业技术人员进行了专业技术水平等级评定，对照二、三级医院的技术水平找差距，并据此提出医院的临床专业技术人员具体的提升培训计划，逐步提高医院临床专业技术人员业务水准 ......
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