【摘要】 目的：探讨PBL教学模式在外科学教学中的应用。方法：根据教学内容和教学目标，编写教学案例，并以小组为单位，对案例中设计的学习问题进行讨论，最后由学生通过查阅文献和查找资料进行总结汇报，由教师进行补充和反馈教学效果。通过问卷对PBL模式教学进行调查和评价。结果：93.3%的同学认为PBL模式的教学可以提高其学习能力，86.7%的同学认为可以提高协作能力和学习兴趣。结论：在外科学中应用PBL教学激发了学生的学习能力、学习兴趣、协作能力、 分析能力和思维能力等，为外科学的教育改革提供了必要的参考。

    【关键词】 PBL教学； 外科学； 改革

    The Preliminary Research of Problem Based Learning on the Educational Reform of Surgery/PAN Xiao-yun.//Medical Innovation of China ......