1.2 方法

    1.2.1 测量工具

    1.2.1.1 儿童焦虑性情绪障碍筛查表 儿童焦虑性情绪障碍筛查表(screen for child anxiety related emotional disorders，SCARED)由Birmaher于1997年编制，并于1999年进行了修订。主要用于9～18岁儿童青少年自评焦虑障碍，量表有41个条目，由五个因子组成，躯体化/惊恐、广泛性焦虑、社交恐怖、学校恐怖。按0～2级三级记分：0，没有此问题；1，有时有；2，经常有。高分提示存在焦虑表现[1]，量表总分≥23分(全国常模划界分)为筛查阳性。我国在2002年对该量表已制定全国常模，有较好的信度与效度[2]。

    1.2.1.2 儿童抑郁障碍自评量表 儿童抑郁障碍自评量表(depression self-Rating scale for children，DSRSC)由Birleson编制，适用于8～16岁儿童青少年自评抑郁障碍，量表共有18个项目，按没有(0)、有时有(1)、经常有(2)三级评分[3]，量表总分≥15分(全国常模划界分)为筛查阳性。已制定全国城市常模，有较好的信度与效度[2] ......