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死亡教育对晚期癌症患者死亡观的影响(3)
http://www.100md.com 2016年11月25日 《中国医学创新》 2016年第33期
     面临死亡最关心的事:干预组面临死亡最关心的事情,排在前面的是“对于家庭的责任未完成”“我的亲友会哀伤”,分别占29.23%、24.62%,对照组分别占30.77%、20.00%。表明晚期癌症患者的家庭责任感和对亲人恋恋不舍的情感,千百年来受到儒家思想文化的熏陶,中国家庭观念的根深蒂固,即使是自己的生命消逝,但是家庭成员是否团结、家人是否幸福却很大程度上影响着患者的善终[6]。晚期癌症患者在面对疾病和死亡时,家庭给予的精神支持和心理安慰起了很大的影响作用,家庭是患者的坚强后盾。

    对自杀的态度:晚期癌症患者在临终阶段不仅遭受着疾病痛苦的困扰和折磨,而且还要面临死亡的心理威胁[7],给患者及家属造成极大的精神痛苦和经济负担,甚至产生“不想活”的念头。死亡教育能够促进人的心理健康,提升人的心理品质[8],是直接以提高人们生活质量为目的的。对晚期癌症患者开展死亡教育可以帮助他们摆脱焦虑、恐惧、孤独、绝望等情绪,意识到自我生命的宝贵,消除自杀的念头,提高患者的生活质量。

    对垂危患者的态度:选择“不应维持植物人”者,干预组(23.08%)明显高于对照组(7.69%),差异有统计学意义(P<0.05)。临终关怀的理念强调在治疗已不再生效时 ......
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