【摘要】 目的：探讨醒脑静通过TLR4/NF-κB信号通路改善反复缺血-再灌注(I/R)脑损伤小鼠学习记忆能力的作用。方法：将50只雄性C57BL/6小鼠随机分为假手术组、模型组，醒脑静低、中、高剂量组，制备大鼠脑反复I/R损伤模型。造模成功2 h后，醒脑静低、中、高剂量组分别给予醒脑静注射液1、5、10 mL/kg进行腹腔注射，1次/d，连续给药7 d。假手术组和模型组腹腔给予等容量生理盐水。用Morris水迷宫实验检测小鼠的学习记忆能力，对脑组织进行TTC染色，检测脑组织中TNF-α、IL-1β、IL-6、TLR4、NF-κB和IκBα表达。结果：与假手术组相比，模型组小鼠逃避潜伏期的时间和脑梗死体积均显著升高，脑组织中TNF-α、IL-1β、IL-6、TLR4、NF-κB和IκBα表达均显著升高，穿越平台次数显著降低(P<0.05);与模型组相比 ......