1.4 统计学处理 采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用(x±s)表示，组间比较采用t检验，组内比较采用配对t检验;计数资料以率(%)表示，比较采用字2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组一般资料比较 观察组男28例，女22例;平均年龄(68.14±3.54)岁;平均病程(4.12±2.1)年;文化程度：小学30例，初中11例，高中及以上学历9例。对照组男27例，女23例;平均年龄(68.17±3.51)岁;平均病程(4.20±2.0)年;文化程度：小学31例，初中11例，高中及以上学历8例。两组患者性别、年龄、病程、学历等方面进行比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    2.2 两组患者护理干预前和干预1个月后负性情绪评分比较 护理干预前，两组的SAS、SDS评分组比较，差异均无统计学意义(P>0.05);护理干预1个月后，观察组SAS、SDS评分均显著低于干预前和对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2.3 两组患者护理干预前后自我效能评分比较 两组患者护理干预前的飲食、运动、药物、监测、急症处理、足部护理项目自我效能评分及总分比较 ......