【摘要】 目的：探究行為导向法应用于初产妇护理中对产妇母乳喂养、育儿技能的影响。方法：选取2017年1月-2019年1月本院初产妇80例为研究对象，按照信封分组法随机分为对照组(n=40，给予常规护理)及观察组(n=40，给予行为导向法)，比较两组初产妇自我效能、育儿技能、母乳喂养等情况。结果：观察组母乳喂养率为97.50%，显著高于对照组的80.00%，差异有统计学意义(P<0.05);产后3个月，两组乳房胀痛护理、挤奶方法、新生儿接乳姿势、哺乳姿势及母乳喂养总评分均高于入院时，且观察组上述评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05);产后3个月，两组臀部护理、新生儿沐浴、脐带护理、育儿技能总评分均高于入院时，且观察组上述评分均高于对照组 ......