【摘要】 目的：探究基于专题教育的家庭干预对精神分裂症患者家庭亲密度、自杀行为的影响。方法：选择2017年2月-2019年3月于本院精神卫生中心治疗出院的104例精神分裂症患者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组及对照组，每组52例。两组患者均根据病情给予常规抗精神病药物治疗，观察组患者及家属接受基于专题教育的家庭干预。于干预前后采用家庭亲密度与适应性量表(FACESⅡ-CV)、阳性及阴性症状量表(PANSS)、自杀风险评估量表(NGASR)等问卷进行干预效果的评估。结果：干预后，观察组实际亲密度、理想亲密度均显著高于对照组(P<0.05)，不满意程度低于对照组(P<0.05);两组患者干预后实际适应性、理想适应性、适应性不满意程度比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组干预后PANSS总分、阳性症状评分、NGASR评分均显著低于对照组(P<0.05)，自杀风险评级显著优于对照组(P<0.05) ......