PBL教学模式在呼吸内科临床护理带教中的应用(2)
[Key words] PBL teaching mode Department of respiratory medicine Clinical nursing TeachingFirst-author’s address: The First Affiliated Hospital of Nanchang University, Nanchang 330006, China
doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2020.13.037
随者医疗技术的发展,医疗水平的提高,人民生活物质水平的改变,人民对健康的要求越来越高,同时对护理服务质量亦提出更高要求[1]。护理学生作为临床护理的生力军,学习成绩的好坏,尤其是临床实践能力,对护生以后能否适应临床工作起到重要作用。对于护理学生而言,临床护理带教的效果直接决定护理实习生能否胜任日后工作岗位[2]。
护理教学在不断发生变化,传统一对一式的教学模式,以老师言传身教形式进行教学,缺乏完整性、针对性,已经无法适用于现代医学教育[3]。PBL教学是一种新型的教学模式,通过以问题为导向 ......
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