全程健康教育在急性心力衰竭患者中的应用
出院,依从性,1资料与方法,2结果,3讨论
张 波,张 董(宁波市医疗中心李惠利医院 急诊科,浙江 宁波 315040)
经验交流
全程健康教育在急性心力衰竭患者中的应用
张 波,张 董
(宁波市医疗中心李惠利医院 急诊科,浙江 宁波 315040)
文章在急性心力衰竭患者的常规护理中应用全程健康教育,探讨全程健康教育在急性心力衰竭患者中的应用价值。根据患者病情进展,在急性发作期、稳定期及出院后进行针对性的健康教育,能显著提高急性心力衰竭患者的健康知识掌握情况,有利于提高患者护理满意度。
全程健康教育;急性;心力衰竭;自我护理能力
急性心力衰竭是一种以呼吸困难为主要表现的急症,治疗和预后效果不佳,病死率较高。近年来,随着医学研究的深入,护理在临床治疗中的重要性被越来越多的人认识。因此,探索优质护理方式对治疗急性心力衰竭具有重要意义[1]。健康教育是通过提高患者和患者家属对疾病的认知,提高其护理配合度和护理质量。前人研究中,董君梅[2]将其应用于妊娠期糖尿病患者,获得了良好效果。本组研究尝试将其应用到急性心力衰竭的护理中,亦获得理想的护理效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2014年8月—2016年7月我院急诊收治的108例急性心力衰竭[3]患者,均因急性心力衰竭首次入院、年龄≥18周岁;排除有认知障碍、精神类疾病者,排除合并重要器官器质性损害或其他严重疾病及发生院内死亡者 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5584 字符。