王金璞,赵敬国

    (山东师范大学 体育学院,山东 济南 250300)

    空间认知是人们对出现在周围环境中事物或现象的存在、变化的方式,以及它们相对位置的认知过程和能力[1],是脑认知功能的重要组成部分。一个人能否获得更多的高等教育机会、拥有更好的职业成就等,与其青少年时期的空间认知能力有直接关系[2]。因此,提高青少年的空间认知能力具有深远意义。近年来,氢气作为一种新型气体药物广泛应用于众多认知功能障碍疾病(如阿尔茨海默病)的临床治疗,且具有良好的治疗效果[3-4]。有研究发现,通过某些方式给氢,氢气在10～15 min内就可以到达全身[5],但对于氢气剂量效应的研究不够完善,不同供体、不同剂量针对不同问题产生的作用可能不同。基于此,本实验观察一次性不同剂量氢吸入对大学生空间认知能力的影响,以期为改善青少年的空间认知能力提供方法,为氢气的开发应用提供实验依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 本研究共招募到44名志愿者,均为男性,将其随机分成4个组,每组11人。实验过程中由于被试操作失误导致数据无效、后期数据处理剔除极端数据,最终纳入38人,其中吸氢20 min组9人、吸氢40 min组8人、吸氢60 min组11人、对照组(不吸氢)10人 ......