艾宾浩斯理论在腹膜透析患者健康教育中的应用
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【摘要】目的探讨运用艾宾浩斯理论在腹膜透析患者健康教育中的应用效果。方法将符合条件的2009年1月~2010年12月入院行腹膜透析治疗的患者40例，随机分为干预组和对照组，各20例，干预组采用根据艾宾浩斯理论制定的腹膜透析患者健康教育表对患者进行干预，对照组采用常规健康教育。结果干预组对腹膜透析相关知识知晓和腹膜透析换液操作的掌握高于对照组。结论应用艾宾浩斯理论对腹膜透析患者进行健康教育有统计学意义。
【关键词】艾宾浩斯理论；腹膜透析；健康教育
德国著名的心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850~1909)在1885发现记忆遗忘规律。他首先提出人类遗忘的规律即“先快后慢”的原则[1]。他著名的“遗忘曲线理论”和“艾宾浩斯记忆法”已被广泛用于各个教育部门。腹膜透析是居家治疗肾功能衰竭的主要方法之一，为了保证治疗的顺利、有效进行，并预防各种并发症，医护人员必须将腹膜透析相关的知识有目的、有计划的对患者及家属进行培训和教育。为了探讨有效的健康教育方法，笔者将艾宾浩斯理论运用于腹膜透析患者的健康教育中，取得一定效果，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选择2009年1月~2010年12月入院行腹膜透析治疗的患者，入选条件：(1)年龄30～60岁的新置管患者；(2)能进行语言沟通；(3)无中枢及周围神经系统疾病；(4)无视力缺陷；(5)生活完全自理；(6)学历初中以上；(7)同意接受健康教育。共40例纳入本研究，其中男29例，女11例，病程10～36 d。基础病包括：糖尿病肾病14例 ......
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