认知训练对老年轻度认知障碍的影响观察
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】 目的：探讨老年轻度认知障碍的临床护理经验。方法：对笔者所在医院25例被诊断为轻度认知障碍的老年患者实施积极有效的护理干预，另外25例患者给予常规治疗。12个月后观察两组患者的病情变化。结果：观察组的精神状态和日常生活能力均好于对照组。结论：积极有效的护理干预，可以延缓老年痴呆的发生。
【关键词】 护理干预； 认知训练； 轻度认知障碍
中图分类号 R47文献标识码 B文章编号 1674-6805(2012)24-0071-01
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。