【摘要】 目的：为了加强患者健康教育问题，预防及减少骨科患者骨折并发症的发生，从而使患者抗战疾病的信心大大增强。方法：对骨科患者不同的病种进行归类和研究，以及相关健康知识的讲解，从而使顾客患者能够得到有效锻炼。结果：使患者消除对疾病的恐惧心理，消除悲观、害怕、失望等不良心理反应，增强骨科患者的自信心，勇敢面对自己的病情。结论：健康教育在骨科临床中是一个很重要的问题，要严肃对待。

    【关键词】 健康教育； 骨科； 临床； 应用研究

    中图分类号 R47 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)7-0144-02

    随着人们生活水平的提高，人们对健康问题越来越重视，对医疗保健制度也有了更新的理解。尤其是患者在住院的时候，更希望相关的护理人员能够认真负责，做到及时有效护理，对医护人员的素质也有了更高的要求。健康教育是一种新型的临床护理模式，该模式以患者健康为主导，在骨科患者的治疗、护理、康复过程中占据重要地位[1]。由于骨科治理过程很长，康复中训练难度比较大，因此对健康教育要求更高。患者对本院在骨科健康教育方面的治疗情况给予了不错的肯定，为了更好地对患者进行服务。现报告如下。

    1 建立了督查机制

    骨科健康教育为了给患者提供更加满意的服务，采用小讲课的方式向护士讲解健康教育方面的知识 ......