健康教育对宫颈糜烂患者的护理效果
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】 目的：探讨对宫颈糜烂患者实施健康教育的护理效果。方法：选取笔者所在医院2011年1月-2012年1月收治的宫颈糜烂患者162例，将患者按随机数字表法均分为护理组和对照组。对照组进行常规护理，护理组在常规护理的基础上实施健康教育，观察两组患者护理效果。结果：护理组患者总有效率95.1%，患者知识知晓率92.6%；对照组患者护理总有效率65.4%，患者知识知晓率50.6%。两组总有效率及知识知晓率比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：对宫颈糜烂患者进行健康教育可以明显提高护理效果，确保患者早日康复。
【关键词】 宫颈糜烂； 健康教育； 护理效果
中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2014)6-0120-02
宫颈糜烂是指由于细菌感染导致上皮脱落形成糜烂，与体内内分泌的改变有关。据文献[1]报道，宫颈糜烂发病率较高，已经达到40%～60%，对患者的正常生活和工作具有非常严重的影响。宫颈糜烂是慢性子宫颈炎最常见的一种表现形式，很容易出现诱变，形成宫颈癌。本文就健康教育对宫颈糜烂患者的护理效果进行分析，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取笔者所在医院2011年1月-2012年1月收治的宫颈糜烂患者162例，将患者按随机数字表法均分为护理组和对照组各81例。护理组患者年龄23～58岁，平均(37.0±1.4)岁；其中已婚患者67例，未婚但有性生活史、人工流产史患者14例。护理组患者宫颈糜烂Ⅰ度38例、Ⅱ度27例、Ⅲ度16例。对照组患者年龄22～58岁，平均(36.0±1.6)岁，其中已婚患者64例，未婚但有性生活史、人工流产史患者17例。护理组患者宫颈糜烂Ⅰ度39例，Ⅱ度24例，Ⅲ度18例。两组患者年龄、糜烂程度、糜烂类型等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有对比性。
1.2 治疗方法
对两组患者进行相同治疗。对宫颈糜烂Ⅰ度患者进行药物治疗，治疗一个月后进行复诊，患者若未痊愈继续使用相同药物治疗。对宫颈糜烂Ⅱ度、Ⅲ度患者进行高频电刀电灼治疗，治疗功率为50 W，患者治疗后3个月进行复诊，若未痊愈继续进行治疗随访。
1.3 护理
对照组进行常规护理，护理的主要内容包括用药指导、病房监护、必要注意事项的讲解等 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。