强化护理干预对老年早期糖尿病足患者的效果观察(2)
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参见附件。
表1 两组患者足部护理知识知晓情况比较 例(%)
组别掌握基本掌握未掌握知晓
强化组(n=24)15(62.50)8(33.33)1(4.17)23(95.83)
对照组(n=23)4(17.39)12(52.17)7(30.43)16(69.57)
2.2 两组患者治疗效果比较
两组患者治疗效果比较，差异有统计学意义(字2= 4.45，P<0.05)。详见表2。
3 讨论
糖尿病患者由于病程较长，患者年龄偏大，记忆力下降，一般的口头式教育很难达到预期效果。本研究中通过对患者采取强化的书面健康教育，并适时地进行效果评价，记录教育及评价时间并签名，使实施过程有据可查，提高了教育效果。由表1见对照组患者足部护理知识知晓率为69.57%，而强化组为95.83%，差异有统计学意义(P<0.05)；而且强化组能够完全掌握相关知识的患者也明显高于对照组。由此可见通过多次、反复、长时间的对早期糖尿病足患者进行强化足部护理的健康教育，有利于患者掌握足部护理知识，提高患者对足部自我管理的能力，从而改变患者不健康的生活行为方式 ......
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