情景演练式健康指导防止老年住院患者跌倒的效果分析(2)
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参见附件。
3.2 促进医患关系，增强了护理人员安全意识
责任护士通过收集评估的相关资料，分析患者存在的危险因素并根据患者的实际情况实施健康教育，体现健康教育的个性化，激发患者的学习兴趣，调动患者的主动性，提高了健康教育的效果。情景演练式健康指导丰富了护士的工作内容，避免谈话式健康教育模式在老年患者中使用的弊端，使健康教育工作落到实处，是护理工作价值的直接体现，同时加强护患沟通，促进了护患关系[8-9]。
表3 两组患者住院期间跌倒发生率比较
组别跌倒(例)跌倒率(%)
试验组(n=77)11.3*
对照组(n=77)1418.1
*与对照组比较，P<0.05
3.3 降低跌倒意外事件，避免医疗纠纷
本研究结果显示，试验组1例发生跌伤，对照组发生跌倒14例。说明从护理的角度对患者或家属实施预防跌倒的健康指导，并采取防范措施可以降低跌倒的发生，从而避免了跌伤导致的医疗纠纷。
参考文献
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(收稿日期：2014-05-26) (编辑：程旭然)
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