2.2 两组患者平均治疗时间比较

    给予两组患者相应教育措施后，观察组患者的引流管冲洗时间、导尿管留置时间及平均住院时间较对照组均明显缩短，比较差异均有统计学意义(P<0.05)，详见表2。

    2.3 两组患者健康教育满意度比较

    给予两组患者相应教育措施后，观察组患者健康教育满意度95.24%明显高于对照组的73.81%，比较差异均有统计学意义(P<0.05)，详见表3。

    3 讨论

    围手术期健康教育是指通过有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动以改变患者观念、情绪和行为的一种方式[4-5]。尤其是对于前列腺电汽化切除手术来说 ......