【摘要】 医学教育是我国教育事业的重要组成部分，它更加注重质量和人才素质的提高。传统的教学模式多以老师授课为主，已经不能满足教学需要，该教学模式实施过程中更多的以老师为主，学生被动接受教育，造成教学质量相对较差。因此，在中医教学中研究积极有效的教学方法具有重要的意义，促进中医学教学改革，必须更新传统教学观念，促进现代教学理论的进一步形成深入。本文将以创新中医教学方法为起点，分析创新中医常见的教学方法，并提出针对性的研究方案，使得创新中医教学方法能够在医学教学中发挥更大的作用，从而提高教学和学习效率，提高学生自主学习的能力。

    【关键词】 医学教育； 教学模式； 主观能动性； 创新中医； 教学方法

    中图分类号 R197.32 文献标识码 A 文章编号 1674-6805(2016)4-0158-03

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.4.088

    中医是我国医学的重要组成部分，且随着十一五科技发展后对中医也越来越重视[1]。根据相关研究结果显示，中医在我国医学中占据重要比例，许多地方均取得了突破性进展[2]。为进一步培养德才兼备、适应社会发展的新世纪新型医学人才，成为了医学教育中的重要使命，因此需转变传统的教育思想，更新教育观念 ......