【摘要】 目的：探討新生儿肺炎应用多学科协同护理模式对预后影响研究。方法：选取笔者所在医院收治的100例新生儿肺炎患儿作为研究对象，以随机数表法将其分为两组。常规护理方法应用于对照组患儿，多学科协同护理模式应用于研究组患儿。比较两组患儿临床指标时间，患儿家属肺炎知识评分、疾病预防评分、排痰护理评分、病情观察评分、药物管理评分、预防复发评分等家属护理能力及患儿家属满意度。结果：研究组患儿的体温恢复时间、平喘时间、咯痰停止时间、咳嗽消失时间、住院时间均明显优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组肺炎知识评分、疾病预防评分、排痰护理评分、病情观察评分、药物管理评分、预防复发评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05) ......