探讨健康教育在产科护理中的疗效
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2012年8月1日
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摘要：目的：观察分析健康教育在产科护理中的运用疗效，以做到最好的产科护理。方法：回顾性分析探讨本院收治的共120例接受健康教育的产妇的临床资料，作为观察组，与往年未接受健康教育的产妇，作为对照组，两组对比自然分娩率、分娩后母乳喂养率、总产程、产后出血量。结果：观察组的自然分娩率与分娩后母乳喂养率均高于对照组，总产程、产后出血量均少于对照组。结论：健康教育运用于产科护理，可辅助产妇更好的生产与哺育新生儿，值得临床推广。
关键词：健康教育；产科护理；疗效
【中图分类号】R473.6【文献标识码】A【文章编号】1674-7526(2012)08-0349-02
作为产科护理人员除了照顾患者与家属外还应照顾好新生儿，密切关注新生儿生命体征，是个任务较重的科室。在产科护理中，健康教育非常重要，只有产妇健康才会生育出健康的小孩，才能孕育出一个希望，为了探究健康教育在产科护理中的临床效果，现将本院收治的进行健康教育的产妇临床资料总结汇报如下：
1资料与方法
1.1一般资料：选取自2011年1月到2012年2月本院收治的共120例孕产妇作为观察组，年龄24～36岁，平均年龄(297±3.1)岁，17例接受引产，27例有1次生产史，42例有1次流产史，3例有2次流产史，行常规检查产妇身体状况良好，胎位均正常，均为单胞胎；选取本院以往收治的120例产妇作为对照组，对照组产妇的一般资料与观察组相比无统计学差异(P>005)，可进行对比。
1.2护理方法
1.2.1心理护理：心理护理可保证产妇心理健康，心理健康才能真正的健康，对产妇进行心理健康的教育尤为重要。对于进行引产的孕妇应给予更多的关注，引产孕妇一般都会紧张、担忧、恐慌，在迫于无奈的情况下进行引产的孕妇心理更多的还是伤心，还会担心对于以后生育是否有影响，可能就不会很配合医护人员的工作，对待这种情况，医护人员应该谅解孕妇心情，告诉她引产的原因，是为了他们能有一个健康的宝宝，消除患者对以后生育的担忧，让孕妇将心理的不痛快全述说出来后再进行安慰关爱，让孕妇心情平复、知道我们大家都是关心她爱护她的，并嘱咐产妇引产注意事项，鼓起勇气面对引产。对于临产产妇更应该耐心陪同、细心看护、诚心照顾、给予更多的关心与爱心。当产妇进入宫缩时 ......
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