心理护理已成为现代护理不可缺少的一项重要内容，尤其是PICU患儿病情危重，正常的生理功能受干扰，产生不良的心理状态，对疾病和预后的影响不容忽视。患儿由温暖的家来到陌生的无陪病房，已经习惯的环境产生了变化，加之身体的不适，及儿童生长发育的周期性，故应根据不同年龄段采取相应的心理护理。

    1 对护士、环境的要求

    为使患儿尽快适应病房环境，护士应身穿粉红色衣服，着装整洁，说话时面带笑容，语言轻柔，耐心、细心，还可用色彩鲜艳的卡通来装饰胸卡，以转移操作时患儿的注意力。环境宽敞明亮，温湿度适宜，可张贴或悬挂卡通画，病房窗帘、床帘、被服采用颜色鲜艳、图案活泼的布料制作。进行治疗护理、抢救时应用床帘给予遮挡，以减少对患儿的不良刺激。

    2 婴儿期的心理反应与护理

    6个月以前的患儿，如生理需要获得满足，入院后较少哭闹，能够安静，但因缺乏有效的外界刺激，感知觉和动作方面的发育受到一定影响。6个月以后的患儿一般能认识母亲，开始认生，故6个月～1岁的患儿住院反应强烈，以哭闹来表现分离性焦虑，对陌生环境与人持拒绝态度 ......