当前位置: 首页 > 期刊 > 《延边医学》 > 2015年第3期 > 正文
编号:12710350
询证护理教学法在体检中心临床护理教学中的应用及分析(2)
http://www.100md.com 2015年1月25日 许国琼
第1页

    参见附件。

     在体检中心实习带教过程中,开展询证护理教学法,主要是帮助护生通过询证来分析、归纳、总结正在实施的护理计划和措施,引导护生查阅文献和资料,在养成良好的学习方法的同时探究患者的需求,使护生在学习期间就

    学会发现问题、提出问题,寻求有价值的、可信的科学研究结果作为依据,实施科学的、专业的护理,达到从学校教育入手,培养护生理解、运用询证护理的能力【7】。既可以充分调动学生在临床实习中的积极性 ,也能开阔学生的思路,培养学生创新性思维能力,有利于护理教学科研的发展。

    其中,在整个体检中心的实习中,询证护理教学法的运用,带教老师注意激发学生的创造性思维和评判性思维。通过此方法,护生的询证护理技能都有明显的改善,教学后使用杂志、专家咨询、网络来解决问题的能力有显著增加【8】。为了不断的评价护理实证,促使学生经常与体检客人进行交流、沟通,做健康宣教,从而很大程度上提高了学生的人际间的沟通与交流的能力。对学生以后走上临床工作岗位起到了很大的作用。

    询证护理教学法是一种新型教学方法。要求带教老师要有良好的过硬的专业知识,才能适应新形势的需要。也激发了老师必须要不断地学习、充电 ......

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件