摘要：目的： 观察健康教育护理路径在糖尿病社区护理中的临床效果。方法： 选择糖尿病病例118例随机分为试验组与对照组各59例，对照组接受一般形式与内容的社区常规健康教育，试验组则采用社区健康教育护理路径实施教育，比较两组糖尿病入选病例接受不同教育模式后各观察指标的差异性。结果：试验组糖尿病入选者教育后的治疗依从性以及对健康教育护理的满意度均显著高于对照组， ( P< 0.05)。结论：按照社区健康教育护理路径对糖尿病社区康复病例实施相关教育，在提高该类病例治疗依从性及对健康教育护理满意度等方面均具备着显著优势。

    关键词：护理路径；健康教育；糖尿病；效果

    糖尿病目前已被公认为最难以获得治愈的病种类型之一，严重威胁我国民众身心生活质量。长期坚持遵从治疗方案是糖尿病患者获得良好血糖控制的重要基石，而治疗依从性的提高则有赖于科学适宜的护理健康教育来帮助糖尿病患者建立起正确的糖尿病控制知识、信念和行为方式[1-3]。故而探索有效的糖尿病健康教育模式对于提高该类患者的治疗依从性，合理控制血糖至关重要[4]。基于此，我社区门诊部尝试性地将健康教育护理路径应用于糖尿病患者社区康复群体的健康教育实践之中，效果较为理想，现报告如下：

    1.材料与方法

    1.1材料

    选择2014年12月至2015年4月于我社区门诊部建档的糖尿病病例118例纳入本研究 ......