摘要：目的： 探讨健康教育干预对于慢性胃炎患者的临床效果。方法： 选取慢性胃炎患者100例为研究对象，设为干预组；同期选取同症患者100例作为参照对象，设为对照组；对照组给予常规护理，干预组在常规护理基础上进行健康教育护理干预；对比观察两组自我管理情况及治疗效果。结果： 相比于对照组，干预组通过健康教育护理干预后，自我行为管理优于对照组，在坚持规律服药、改变不良生活习惯、对疾病及药物知识获得方面有显著性差异(P<0.05)；干预组慢性胃炎患者自我效能管理与治疗效果较对照组均显著提高(P<0.05)。结论： 在慢性胃炎治疗护理过程中，配以健康教育，能够有效提高患者自我管理水平和依从性，有效改善临床症状，临床应用价值高。

    关键词：健康教育干预；慢性胃炎；临床效果

    慢性胃炎是消化内科常见疾病之一，严重影响了患者的身体健康和生活质量。临床研究指出，对于慢性胃炎患者而言，不仅需要采取针对性治疗措施，加强护理干预更为重要。健康教育是临床护理主要的辅助方式，通过健康教育有利于提高患者自我管理能力，有效增强对疾病的知晓程度，改善患者日常不良生活习惯，提升患者生活质量，从而加快疾病的恢复。慢性胃炎患者治疗过程中，健康教育的重要性逐渐凸显[1]。我院主张在慢性胃炎患者常规护理基础上进行健康教育，取得了显著的护理效果，现将详细情况汇报如下。

    1一般资料与方法

    1.1一般资料

    从2013年1月至2014年11月来我院就诊慢性胃炎患者随机选取200例作本次探究、分析对象，将其分为干预组和对照组(各100例)，干预组男49例、女51例，年龄22-72岁，平均(33.8±1.7)岁，病程0.8-10年 ......