2012年陕西省碘缺乏病健康教育项目效果评价(1)
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摘要：目的：评价健康教育干预在碘缺乏病防治中的作用，为防治工作提供科学依据。方法：2012年8月一2013年2月，在陕西省随机抽取36个县开展碘缺乏病健康教育，分别在每个项目县各抽取3个项目乡。每个乡在中心小学校4-6年级开展学校健康教育活动；选择3个村，开展社区健康教育。在基线调查和效果评估调查中，每个项目乡各抽取1所中心小学校，每个小学校各抽取1个班级5年级学生30名，在每所学校所在地各抽取15名育龄妇女。在健康教育前和教育后，对学生和育龄妇女进行碘缺乏病防治知识知晓率问卷调查，对调查结果进行分析，了解健康教育效果。结果：健康教育前和教育后共调查了11328人。其中5年级学生碘缺乏病防治知识知晓率由基线调查时的73.34%(7273/9921)，上升到效果评估时的93.35%(9261/9921，χ2=1433.754，P<0.05)；家庭主妇知晓率由72.78%(5144/7068)上升到91.28%(6457/7047，χ2=820.877，P<0.05)。结论：健康教育干预提高了学生和育龄妇女对碘缺乏病防治知识知晓率，开展健康教育项目促进了目标人群对碘缺乏病防治知识的了解，增强了病区群众自我防护意识。
关键词： 碘缺乏病； 健康教育； 效果评估
中图分类号：R 591 文献标识码：B 文章编号：
Abstract： Objective To evaluate the effects of a health education Project on prevention and control of iodine deficiency disorders (IDD) ......
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