中图分类号：R473 文献标识码：B文章编号：1729-2190(2007)11-0113-02

    临床护理教学是帮助护生将课堂上所学的基础理论知识和临床护理实践紧密结合的关键环节，是使护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径。因此，加强是临床护理教学管理，更新教学内容与方式，对提高护生综合素质具有重要的意义[1]。我院自2006年7月在各科室制定工作流程图，通过意念的运作和实施，使我们深深体会到，工作流程图不仅对日常工作有很大的指导意义，在实习护生的带教中也起到了提纲挈领的作用，现将我院的做法与体会介绍如下。

    1 工作流程图的制定

    根据科室工作的性质和护生在实习过程中容易遇到期难点及易发生护理缺陷的环节，经过科务会认真讨论工作流程图大致分为3类：

    1.1 工作环节流程图

    其中包括接诊病人工作流程；加药工作流程；输血工作流程：静脉输液工作流程；发口服药工作流程；接手术病人工作流程；住院病人做检查工作流程；病人请假、离院工作流程；晨、晚间护理工作流程；转科病人工作流程；取消住院工作流程；出院病人结算工作流程。如接诊病人工作流程图的制定：病人来院，立即安置病人于接诊室，嘱放松心情，并给予抬高患肢，减少伤口出血——通知值班医师，给予包扎止血——护士送病人到放射科摄片 ——医师根据摄片结果决定手术方案——病人家属到收费处办理住院手续——护士嘱病人上完厕所后完成评估及术前准备(1)测体重、体温、脉搏、呼吸、血压；(2)询问过敏史后完成普鲁卡因、破伤风皮试(皮试时间为20分钟)；(3)护士抽血送检验科化验；(4)根据医嘱输液、备血、使用止痛药——手术医师及麻醉师完成术前谈话及签字——护士给予心理护理 ......