中图分类号：R197.32

    文献标识码： B

    文章编号： 1814-8824(2007)-11-0078-02

    摘要：目的 培养学生理论与实际相结合，使学生获得综合能力。方法 依据教学大纲，结合临床确定教学目标，并且保证其系统性、持续性、完整性。结果 提高了带教老师的带教意识，培养了学生的动手能力，提高了学生实习的自觉性及积极性，从而提高了带教质量，达到教学相长。结论 通过对带教过程中的质量管理和控制，明确了带教的意义和责任，保证了带教的质量。

    关键词 教学 管理 质量

    临床教学的带教质量直接反映一个医院的综合素质，临床教学是帮助学生把课堂上所学的知识应用到实际中去，是护理教学的一个重要环节，它对理论联系实际，进一步巩固基础知识具有重要意义。我院是一所集医疗、教学、科研的三级综合医院，承担着中专、大专、大本护理带教任务。如何保证带教质量，正确引导学生，提高观察、判断、分析能力，把课堂上所学的知识很好的应用到实践中 ......