随着现代护理医学的发展,我国护理教育已由以往培养实用型护理人才向培养高素质护理人才转化,各大医学院均开设了护理专业,培养了大批护理大专、本科学历的学生。如何让这些接受了高等教育的学生更好地将其所学理论知识运用于护理临床实践,提高护生的发现问题、分析问题、解决问题的能力,[1]可以说,临床实习是护理教育的重要组成部分,是一个重要环节,是护生将护理知识转化为实际操作能力的关键,是理论与实际相结合的必经途径,是学校理论教育的深化和延续,是护生向护理工作岗位过渡不可缺的阶段。也只有通过临床实习,才能使护生了解病房护理工作的特点、具体内容及护理操作程序等,使之具有初步独立工作能力。

    1充分做好教学前各项准备工作

    1.1确定合理的带教目标

    制定带教目标时,根据学生实习大纲和医院护理部对护生实习的具体要求,结合护生自身的需求、科室的特点确定合理的带教目标。有了合理的目标才能有针对性的拟制教学计划,培养出医院、科室所需要的护理人才,为医院、科室输送有用的新鲜血液。同时,也实现了护生来院实习的目的,提高了她们的专业技能素质。

    1.2结合科室特点,量身定制教学计划

    科室护士长偕同带教老师根据带教目标、妇科科室的特点共同制定教学计划。依据医院护理部总体教学计划,实行以总带教为主,其他带教为辅的方式。采取教、学一体的方法,带教老师与学生共同沟通、交流、学习的手段。按照从易到难,循序渐进的原则,结合各列临床病例施教,使护生最大限度的接受和掌握妇科实习的技术操作和有关知识。

    1.3精选带教老师,提高教学质量

    可以说,带教老师自身的综合素质对保证护生良好的实习效果至关重要 ......