新时期传染病教学现状研究及对策分析
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2010年2月1日
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1 新时期传染病形势变化
随着人类的进步，科技迅猛发展，传染病防治工作取得了举世瞩目的成就。目前传染病总的形势是随着疫苗和抗生索的广泛应用，少数传染病将被控制甚至消灭，但是一些过去已经基本上控制了的传染病，如血吸虫病、乙型脑炎、性病、疟疾、霍乱、白喉等发病率在某些地区近年又有上升的趋势。同时全球新发传染病有增多趋势，自20世纪70年代以来，由WHO确认的新发现传染病有数十种，如艾滋病(AIDS)、汉坦病毒肺综合征、大肠杆菌O157：H7感染、0139霍乱等。尤其是自2003年SARS出现以来，又相继发生了人禽流感以及现在全球流行的甲型H1N1流感，新出现的这些传染病，或传染性强、或传播速度快、或病死率高，一旦流行开来，将严重影响社会稳定、经济发展、国家安全和人民生命健康。由此可见，我国目前面临着新、老传染病的双重威胁，加强对传染病的认识亟不可待，这也就对传染病教学提出了更高的要求。
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