情景式一体化教学在护理技术教学中的应用
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2010年2月1日
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参见附件(833KB，1页)。
1 对象与方法
1.1 对象 选择我院2008年7月至2009年4月来自同一所学校的大专实习护生48名，其中男生8名，女生40名，年龄18-22岁，平均年龄19.5岁。均为高考统一招生。实习分组按实习大纲要求，将护生分为2个大组，每组18人，进行轮转实习，其中外科实习14周，我们选定外科为试点，凡外科实习结束，均采用病案情景模拟方式进行出科考核。
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