【摘要】目的：探讨临床健康教育路径在宫颈癌手术患者中的作用。方法：将64例宫颈癌手术患者随机分为两组，对照组实施常规健康教育，治疗组应用健康路径计划对患者实施健康教育。结果：治疗组对疾病相关知识的掌握率及对护理工作满意度均优于对照组(P均<0.05)。结论：健康教育路径的实施提高了宫颈癌病人的满意度，通过健康教育，病人掌握了健康知识，建立了健康信念和行为，进而提高了病人对护理健康教育的满意度，改善了护理服务质量。

    【关键词】宫颈癌；临床路径；健康教育

    1 临床资料

    1.1 一般资料随机选择2009年3月-2O10年2月收治确诊为宫颈癌的患者64例，年龄最小23岁，最大65岁，平均年龄40.5岁；高中及高中以上学历34例，高中以下学历30例，干部10例，工人25例，农民29例。腺癌8例，鳞癌50例，腺鳞癌6例。将患者随机平分为两组-治疗组与对照组，两组患者的年龄、文化程度、职业等一般资料情况对比具有可比性(P>0.05)。

    1.2 护理方法对照组按常规进行诊疗、护理和健康教育指导：术前宫颈癌患者因出现阴道流血 ......