过程评价对中职学生心理健康的促进作用
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大家对“头悬梁”、“锥刺股”、“学海无涯苦作舟”这些典故或名句耳熟能详，教师往往把它作为激励学生不断成长，取得成功的一大要诀。但现在的中职学生，往往是在应试教育中败下阵来，被看成是中考选拔的淘汰哲，这种传统的教育教学方法是否还能奏效?踏人职校后的学生，多缺乏自信，每天觉得是在“混日子”，只盼年龄稍大后就去打工挣钱，多数学生埘学习没有兴趣，埘待考试态度也不尽相同，有的淡漠考试、有的厌恶考试、还有的学生害怕考试，中职学生正值青春期，这些现象危害中职学生的心理健康。
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