当前位置: 首页 > 期刊 > 《中医药临床杂志》 > 2012年第2期 > 正文
编号:12195601
屡幼儿腹泻护理指导疗效观察
http://www.100md.com 2012年1月15日 王林慧
第1页

    参见附件。

     【摘要】目的:结合临床护理经验,探讨通过采取一系列的护理指导措施,对婴幼儿腹泻的临床疗效。方法:选取我院60例婴幼儿腹泻患儿为研究时象,随机分为两组,两组患儿均给予蒙脱石散刹、妈咪爱、补液、补充电解质等对症治疗,其中干预组(30例,护理指导〕在对照组(30例,无护理指导)的基础上给予系统的护理指导,观察记录2组患儿的治疗的疗效。结果:在支持治疗的基础上采取一系列的护理指导措施,干预组的有效率明显高于对照组,且无不良反应发生。结论:在支持治疗的基础上同时给予系统的护理干预措施,对婴幼儿腹泻疗效好。

    【关键词】要幼儿腹泻;护理指导;疗效

    婴幼儿腹泻是儿科常见病,以秋冬季多见,患儿多出现大便次数增多和大便性状改变。本研究旨在结合临床护理经验,探讨通过采取一系列的护理指导措施,对婴幼儿腹泻的临床疗效.现将结果报告如下。

    1对象与方法

    1.1研究对象。选取2009年1月一2010年1月间我院住院的60例婴幼儿腹泻患儿为研究对象。其中男性40例,女性20例,年龄2-24个月。随机分为2组,对照组和干预组各30例。两组患儿的性别、年龄、病程等方面经统计学处理无显著性差异(P>0. 05)。

    1.2治疗方法。两组患儿在继续饮食的同时,采用蒙脱石散剂、妈咪爱、补液(口服或静脉)、抗炎、抗病毒等治疗,观察2组患儿治疗的临床疗效。

    1.3护理。

    1.3.1腹泻的护理指导。评估相关因素,去除病因。腹泻常见原因是饮食不当及肠内感染,应停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及过敏的食物。感染引起的腹泻可按医嘱用抗感染的药物。观察并记录排便次数、性状及腹泻量,收集粪便送检。做好消毒隔离,与其他患儿分室居住。食具、衣物、尿布应专用,护理患儿前后要洗手,对腹泻患儿的粪便,被污染的衣、被进行消毒处理,防止交叉感染。

    1.3.2体液不足及营养不足的护理指导。防止体液继续丢失通过调整饮食和按医嘱用药控制感染;呕吐重者可按医嘱应用止吐药。按医嘱补充液体纠正脱水。注意.输液速度过快易发生心力衰竭及肺水肿,速度过慢脱水不能及时纠正。密切观察患儿前囱、皮肤弹性、眼窝凹陷情况及尿量。若补液合理,3-4h应排尿,表明血容量恢复。若24h患儿皮肤弹性及眼窝凹陷恢复,说明脱水已纠正。若尿量多而脱水未纠正,表明输人的液体中葡萄糖液比例过高;若输液后出现眼睑水肿,说明电解质溶液比例过高。及时观察静脉输液是否通畅,局部有无渗液、红肿。准确记录第一次排尿时间、24h出人量,根据患儿基本情况,调整液体人量及速度。对轻型腹泻患儿可继续进食日常饮食,暂停添加辅食;重型腹泻按医嘱暂时禁食,待症状减轻尽早恢复喂养。腹泻停止后继续给予营养丰富的饮食,每天加餐一次,共2周,可赶上正常生长水平.营养不良,慢性腹泻恢复期需更长时间。

    1.3.3电解质紊乱的护理指导。密切观察患儿的精神、肌张力及键反射等变化,注意有无低钾血症或低钙血症的表现;遵医嘱及时采血做电解质分析.根据医嘱及时补充钾、钙、镁等电解质。输液后有尿时即可开始静脉补钾,滴速不宜过快,严禁静脉推注,以免引起心跳骤停。若补液中出现抽搐,可静脉缓慢注射钙剂,时间不得少于lOmin。剂需深部肌肉注射。密切观察酸中毒的症状和体征,遵医嘱采集动脉血、补充碱性溶液.重度脱水患儿泪液减少,结膜干燥,昏迷病人眼睑不能闭合,角膜暴露容易受伤引起感染。可用生理盐水浸润角膜,点眼药膏,眼罩橙盖.监测体温变化,体温过高应给予物理或药物降温,应及时擦干汗液,更换潮湿衣被,多饮水,做好口腔及皮肤护理。腹痛的患儿可轻轻按摩患儿腹部做好腹部保吸或热敷,转移患儿注意力,严重者可遵医嘱应用解痉、镇痛药物。

    1.4疗效判定。参照1998年全国腹泻病防治学术研讨会制定的标准,疗效分为三种情况[z]显效(治疗7.2h内粪便性状及次数恢复正常,全身症状消失〕、有效(治疗72h时粪便性状及次数明显好转,全身症状明显改善)以及无效〔治疗72h时粪便性状、次数及全身症状均无好转甚至恶化)。

    1.5统计学方法。采用SPSS 12.0软件进行分析,其中计量资料用均数士标准差(x士S)表示,采用t检验,计数资料采用X2检验,P<0. 05有统计学意义。

    2结果

    两组患儿在接受对症支持治疗后,同时通过采取一系列的护理指导措施后,两组治疗的有效率比较,差异有统计学意义(P<0. 05)。

    表1两组治疗的有效率

    注:’与对照组比较, P<0. 05表示有统计学意义。

    2.2不良反应 ......

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(1137kb)