摘要：目的：探究在儿童保健门诊中，开展健康教育的效果。方法：选择2017年11月-2018年11月至我院儿童保健门诊的患儿，共100例，采用随机分组法将100例患儿分成对照组(一般护理，50例)、观察组(一般护理+健康教育，50例)，对比两组患儿家属的焦虑程度、对护理的满意度。结果：观察组患儿家属的焦虑程度明显低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义；且护理满意度也是观察组患儿的家属更高，两两对比，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：在儿童保健门诊应用健康教育，可以有效降低患儿家属的焦虑，并且提升护理满意度，建议可推广使用。

    关键词：儿童保健门诊；健康教育；应用效果

    伴随社会的不断发展，医疗卫生事业开始关注儿童的健康问题，并将预防儿童疾病当成一項必要完成的政策。儿童在卫生保健重点，在临床上要给予更多重视。但因为一些家长年轻，缺少儿童保健知识，在日常生活中无法提供有效的医疗保健，因此当孩子出现一些病症时无法及时观察，导致严重的后果。因此在儿童保健部门开展健康教育是一项极具意义的方法。

    1、一般资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2017年11月-2018年11月至我院儿童保健门诊的患儿 ......