摘要：目的：观察心理护理在儿科护理中的临床应用效果。方法：采用抽签法随机分组，对照组实施常规护理，观察组加强心理护理。结果：观察组患儿焦虑者占2.63%、恐惧者占7.89%、紧张者占5.26%、依从性94.74%、家长环境、态度、肢体动作及护理技能满意度分别(90.56±1.48)分、(92.30±3.84)分、(94.55±1.55)分及(98.70±0.61)分。对照组患儿焦虑者占18.42%、恐惧者占28.95%、紧张者占26.32%、依从性65.79%、家长环境、态度、肢体动作及护理技能满意度分别(76.41±3.82)分、(76.94±2.53)分、(84.83±1.77)分及(85.42±3.55)分。两组数据对比，差异显著(P<0.05)。结论：实施心理护理，可减轻负面情绪，提高患儿的依从性，提高家长满意度。

    关键词：心理护理;儿科护理;依从性

    前言：儿童机体免疫力低，各类疾病的发病率高。受医院环境、疾病、护理操作等因素的影响 ......