摘要：目的：探讨阶段性持续健康教育在乳腺癌手术患者护理中的应用价值。方法：选取我院进行治疗的乳腺癌患者作为研究对象，随机数表法分为对照组与研究组，对照组给予常规性健康教育，研究组给予阶段性持续健康教育，对比两组护理后各临床指标。结果：研究组的并发症发生率、上肢功能恢复优良率、复诊率均优于对照组，P<0.05;研究组的住院时间、健康知识评分、生活质量评分均高于对照组，P<0.05。结论：实施阶段性持续健康教育在乳腺癌手术患者护理中，可帮助患者恢复身体功能，减少不良并发症的发生，缩短住院时间，减轻其经济负担，改善患者不良心理，提升生活质量。

    关键词：阶段性持续健康教育;乳腺癌手术患者;临床护理;应用价值

    乳腺癌作为危及女性生命健康的恶性肿瘤，一直以来深受广大学者的关注。临床上对于乳腺癌疾病一般采取手术治疗为主、放化疗为辅的治疗措施，且治疗效果较为客观。但手术治疗为根治术治疗，会切除女性的病变乳房，这易使女性因无法接受失去女性特征而遭受打击，产生各种不良情绪，进而引发并发症、疾病难以治愈等副作用。因此，本研究探讨应用合理的阶段性持续健康教育方式于乳腺癌手术患者中，探讨其能否改善患者的生活质量、负面心理，现相关研究报道如下。

    1资料与方法

    1.1临床资料

    选取2017年12月-2018年12月来我院进行治疗的乳腺癌患者68例作为研究对象 ......