摘要：目的：探讨在消化内科患者护理中开展健康教育的方法以及效果。方法选某院收治的消化内科患者80例作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各40例，对照组采用常规护理管理，观察组在对照组基础上加强健康教育。比较两组患者经过相应护理之后的心理状况改善效果以及护理满意度情况。结果在两组患者焦虑症状评分、抑郁症状评分在护理之后观察组患者的评分显著低于对照组，P<0.05;两份组患者满意度观察组高于对照组，P<0.05。结论对消化内科患者在临床护理中加强健康教育，可以提升患者的健康知识掌握程度，缓解紧张、疑虑、焦虑等不良情绪，提升遵医性，从而利于治疗的顺利开展。

    关键词：健康教育;消化内科护理;临床应用效果

    引言

    消化内科是医院护理的重点区域，消化内科患者的病症复杂而且变化比较快，以消化道出血、消化道溃疡和消化道肿瘤等疾病为主，如果没有及时有效的诊疗手段会直接威胁到患者的生命健康。因此，消化内科患者中，患者对于护理的需求是非常迫切的，其需要护理来稳定病症，缓解压力，降低病患压力。很多患者由于对相关健康知识知之甚少，使得在遵医性方面较差 ......