摘要：目的：探讨分析在神经内科护理工作中健康教育的应用。方法：以我院2018年2月～2019年2月进行治疗的90例住院患者为本次研究的对象，根据护理方式的不同分为对照组和观察组，分析评价两组效果。结果：研究组患者护理满意度高于对照组，组间差异比较发现P<0.05，研究存在临床意义。结论：在神经内科护理工作中实施健康教育，能够提高护理效果，临床价值较好。

    关键词：健康教育;神经内科护理;工作;应用;探究

    长时间以来，医院神经内科护理当中主要是使用传统的常规护理模式，虽然可以满足患者的基本护理需求，可是无法明显的提高护理效果。随着医学模式的转变和社会的进步，健康教育已被临床作为一种护理手段，且是护理工作中较为重要的一项内容，针对于此，我院特选取2018年2月～2019年2月进行治疗的90例住院患者展开研究，详细研究报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选取我院2018年2月～2019年2月收治的患者90例作为研究对象 ......