陈创惠 陈宜兰

    摘要：目的：讨论研究在小儿肺炎护理中强化健康教育模式的价值作用。方法：将2019年4月到2020年4月期间院内的30例小儿肺炎患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组(接受常规基础护理工作)、观察组(接受常规基础护理、强加健康教育模式护理工作)，对比两组家属疾病健康知识掌握水平、对护理工作满意情况。结果：观察组整体家属疾病健康知识掌握水平、对护理工作满意情况等相关数据信息明显比对照组更具优势，P<0.05，有统计学差异。结论：在小儿肺炎护理中强化健康教育模式，可以让患儿家属了解更多疾病健康知识，将家属对护理工作满意程度水平提升到新高度。

    关键词：健康教育模式;小儿肺炎;疾病健康知识;满意程度

    肺炎在儿科有着较高发生风险，在对患儿进行治疗时，还应当重视相关护理工作，将健康教育工作落实到位，才能让患儿尽早出院[1]。文中对小儿肺炎护理中强化健康教育模式的价值进行了分析，具体如下。

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    将2019年4月到2020年4月期间院内的30例小儿肺炎患者纳入研究范围 ......