[摘要] 护理人员非常希望能通过继续教育课程来学习健康教育、护理新技术、护理心理学、职业礼仪、专科护理、沟通与交流、护理新理论、危重症监护、政策与法律、护理营养学等方面的知识。通过对护理继续教育及护理人员知识结构现状、护理继续教育与护理专业理论、护理继续教育与专科疾病护理、护理继续教育与护理相关学科等4个方面的探讨，阐述护理继续教育课程设置的必要性。

    [关键词]护理继续教育；课程；设置；研讨

    [中图分类号] R169.1   [文献标识码] C   [文章编号] 2095-0616(2011)21-147-01

    医学模式的转变和医学事业的不断发展，对护理工作提出了新的要求和新的目标。必须不断完善职业技能，系统分析当前职业状况和需求，选择适合自己专业的继续教育实施方案，以维持和提高护理工作质量，保证高质量、高标准地完成临床护理工作。

    1 护理继续教育及护理人员知识结构现状

    在我国卫生部颁发的现行护理专业教学计划当中 ......