[摘要] 目的 评价健康教育对南村中小学生传染病的相关知识、态度、行为改变的效果，为开展健康教育干预提供科学依据。 方法 采用分层整群抽样调查的方法，对南村镇共16所中小学学生进行干预前后问卷调查。 结果 健康教育干预后，学生的传染病知识知晓率由52.26%上升到86.30%(P<0.05)；对健康教育的态度有较大转变，认为需要进行健康教育的学生从82.77%上升为94.78(P<0.05)；健康行为形成率由64.37%上升到75.45%(P<0.05)。 结论 学校健康教育是学生获取健康知识的最佳途径。加强学校健康教育，能促进学生掌握传染病健康知识、改变健康态度、逐渐提高健康的行为，降低学校传染病发病。

    [关键词] 传染病；健康教育；评价；学生

    [中图分类号] R193 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)13-57-03

    Evaluation of the effect of health education to students about infectious disease

    CHENG Xiaoning

    Community Health Service Center of Nancun Town ......