[摘要] 目的 了解不同层次医学生医学科研素质及《医学科研设计》课程的教学现状及其需求。 方法 采用分层整群抽样方法，对不同层次医学生，包括研究生、本科生和成人教育医学生进行问卷调查并进行分析，调查内容主要涉及对《医学科研设计》课程的认知情况、对目前课程教学效果的评价以及对该课程教学内容的需求情况。 结果 《医学科研设计》课程的教学在不同层次医学生，尤其是研究生中非常必要，通过学习大部分学生对该课程有一定了解， 对目前该课程的设置和教学效果满意，但总体教学效果需要进一步改善。 结论 进一步加强对《医学科研设计》及其相关课程的教学重视程度和教学效果，在高等医学教育中势在必行。

    [关键词] 医学科研设计；医学教育；医学生；教学评价

    [中图分类号] R192；G642 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2015)16-40-05

    Teaching situation and requirement analysis of medical research design of various levels of medical students

    YANG Qiaoyuan WU Jianjun LI Fangjian LING Yihui

    College of Public Health ......