基于流行病学教师嗓音疾病中医药防治策略研究
声带,1资料与方法,1一般资料,2入选标准,3方法,4评价指标,5统计学方法,2结果,1教学环境,2个人习惯,3中医证型分布,3讨论,1流行病嗓音疾病情况,2流行病嗓音疾病相关因素,3流行病学教师嗓音疾病的中医药防治
宋卫军 黄坤平 温彩银 冯 霞1.广东省佛山市南海区中医院 广东省中西医结合医院耳鼻喉科,广东佛山 528200;2.广东省佛山市南海区疾病预防控制中心,广东佛山 528200
嗓音疾病是指嗓音的音调、音量、音质及发生持续时间等出现异常,以喉神经肌肉功能障碍、功能性发生障碍、喉部肿瘤、声带良性增生性疾病及喉炎性疾病等为主要类型[1];嗓音疾病以喉部干燥有异物感、声音嘶哑、发音费力等为主要症状,将严重影响患者正常生活及工作[2]。有关研究表明,教师群体嗓音疾病的发生率远远高于普通人群,将对教师的身体健康和工作造成严重影响[3]。中医药在教师嗓音疾病的防治过程中的效果较为显著,但目前基于流行病学的教师嗓音病的中医辨证分析,尤其是有关教师嗓音病特点和中医证候关系的报道较为缺乏[4]。基于此,本研究对1046例嗓音疾病教师及1046例健康教师行对照组研究,旨在探讨流行病学教师嗓音疾病中医药防治策略。现报道如下。

表1 两组教师教学环境对比[n(%)]

表2 两组个人习惯对比[n(%)]
1 资料与方法
1.1 一般资料
2017年5~9月在佛山某区教师队伍中 ......
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