全程健康教育在子宫内膜异位症患者术后应用效果(2)
2 结果2.1 两组患者健康教育程度、机体功能恢复时间及住院天数比较
观察组机体功能恢复时间以及平均住院天数均短于对照组,健康教育知识知晓评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.2 两组术后并发症发生率比较
观察组术后并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
2.3 两组生活质量比较
教育前两组患者EHP生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。教育后观察组患者EHP量表中各项指标评分均优于同期对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
3 讨论
子宫内膜异位症作为雌激素依赖性疾病,近年来发病率呈明显上升的趋势,其本身属于一种良性疾病,但具有细胞增生、侵蚀、转移及复发率高等恶性行为,尤其是子宫内膜异位症患者,对患者身心健康和性生活均有明显损害[8]。目前双侧卵巢切除术是能够达到根治该病的主要术式,但由于该病术后恢复时间较长,缺乏医护人员监督,遵医行为降低,且绝大多数患者缺乏专业医疗知识,存在不良生活行为,严重影响术后生活质量[9-10] ......
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