梁华

    (广州市疾病预防控制中心质量控制科 广东 广州 510440)

    随着我国人口数的不断增长，老龄化越来越严重，冠心病发病率也随之上升。冠心病为临床常见的一种心血管疾病，是源于动力性血管痉挛以及动脉粥样硬化导致冠状动脉器质性狭窄或阻塞，进而引发心肌缺血、缺氧、坏死的心脏病[1]。冠心病病程长且极易复发，一旦患病，就极难治愈，对患者生命安全会造成严重威胁，特别是老年患者，其机体各项系统功能逐渐衰退，自身可能会伴有其他慢性病，例如糖尿病、高血压等，增加了治疗难度，导致患者极易产生焦虑、抑郁等负面情绪，影响治疗进展，降低其生活质量。故此在冠心病老年患者治疗中，对患者实施疾病控制，并实行预防保健十分重要，能显著降低疾病复发，确保患者生命安全，而健康教育管理的实施能有效达到这一目的[2]。因此本文就2018年11月—2019年11月在预防控制中心收治的110例老年冠心病患者进行分析，研究健康教育管理产生的临床效果，阐述如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    在工作中加强健康教育管理，使用抽签法对预防控制中心收治的110例老年冠心病患者进行分组，分为两组，各55例，时间选为2018年11月—2019年11月。其中实验组男、女各32、23例，年龄在63～84岁，平均为(71.25±5.33)岁；病程为3～16年，平均为(11.25±3.15)年；对照组男、女各30、25例，年龄在61～85岁，平均为(72.36±5.21)岁；病程为3～17年，平均为(10.98±3.51)年。两组基本资料相比无差异(P>0.05)。纳入标准[3]：(1)经临床检查为冠心病诊断标准；(2)所有患者均知情同意 ......