我做孙子的老师，也做孙子的学生
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2018年2月上旬，生活在德国的儿子一家回国探亲。老伴忙得不亦乐乎，同时也派给了我一个任务：教孙子学些常用的普通话。
11岁的孙子吴亮亮，就读于德国慕尼黑市中心的一所小学。我儿子为使亮亮不忘根，每到星期六，便送他去慕尼黑国际中文学校学中文，可是他进步不快。老伴见他只会说几句半生不熟的普通话，而且有些普通话只会说，写在纸上却是“睁眼瞎”。因此老伴命令我，辅导亮亮学汉语。在儿子回国的第二天，我便开始教亮亮学中文。我先帮助他巩固已经学过的汉语拼音，然后去书店买来一些有汉语拼音字母、图文并茂的图书，辅导他读、写中文。
有一天上午，我拿出一本儿童卡通丛书《大灰狼的故事》，要他一面看图，一面跟着我念。可他像个无心念经的小和尚，念着念着，竟然小鸡啄米似地打起瞌睡来了。我伸出手扭他的耳朵：“瞌睡虫，快醒过来念书。”他猛地抬起小脑袋，睁大眼睛瞪着我：“爷爷，您怎么打我啦？在德国，老师是不可以打学生的。前年，您在我家，我教您德语，您不用心学，我都不打您，您忘啦？”
他天真的话语，勾起了我的回忆。
2016年12月，我去德国慕尼黑儿子家探亲。有一天，儿子开车带我去市中心一条很繁华的商业街游玩，我觉得很好玩。十几天后，我又独自一人向这条大街漫步而去。可我回来时却分不清东西南北，迷路了。幸好，我身上帶着儿子的名片，只好打电话叫他开车来接我。当我一回到家，孙子吴亮亮就笑话我：“呀，爷爷，没有爸爸开车接您，您可要做流浪汉了。”他又眨了眨眼睛，凑近我的耳朵，问：“爷爷，我做您的老师好吗？”我大吃一惊，问：“小屁孩，你能做我什么老师？ ”
他去取来一本有德文又有汉语注音的图书，在我面前扬了一下：“我教您学德语呗，您学了德语，独自上街就不会迷路啦。”这时儿子儿媳也异口同声地对我说：“爸，小家伙德语说得比我们好，您就跟他学学吧。”我一听，他们说得是理，便点头表示同意。
亮亮教我学德语十分耐心。他每天一放学，下午也不出去玩，就辅导我学德语(在德国，小学生只上上午半天课)。他把一些常用语写在纸上，叫我跟着念。为了能让我记得住、读得准，他让我用普通话把德语的读音标注出来，例如“吃饭”用德语写是“Essen”，他教我念了德语读音后，要我用汉语“爱森”记下来，又例如“犬”字用德语写是“Hund”，他要我用汉语“混搭”把发音记下来，跟着念。有时，我学得不耐烦，但他也不厌烦我：“学德语对你们老人是有一点难，可我教您不会怕难的，您先休息一会吧。”他这么懂事，我还能说什么呢？我只能更加耐心地学。我每天坚持学5个到10个德语单词，不久便学会了一些简单又常用的德语，能单独上超市购物了。我每次从超市回来，他都表扬我有进步，还会奖励一块巧克力或糖果，说我真的成为他的好学生了。
回忆了孙子教我学德语的情景，又想到自己教孙子学汉语时的粗暴，我心里不好受，便鼓足勇气，向孙子做了检讨。我把他抱在怀里对他说：“你批评得对。爷爷教你时没有耐心，体罚你，是爷爷做错啦。”他听我这一认错，乐得笑开了花：“爷爷，您知错就改，是我的好爷爷。我学习时不用心，也要向您认错。”他深深地向我鞠了一躬，乐得站在他身后的妈妈抿着嘴笑了。
从这以后，吴亮亮跟我学汉语进步很快。儿子一家返回德国，当我送他们上飞机时，吴亮亮向我挥手，用普通话喊出道别之语，特别响亮，特别甜心。至今，那句“爷爷再见，明年再见，您要来德国看我们哈”还在我耳旁萦绕。
更令人想不到的是，2018年正月初一，他还用中文在手机上发微信，祝我们新春快乐。
心中一想起祖孙能者为师、互帮互教的情景，耳旁一响起孙子用普通话喊出的甜甜童音，我心已醉，感到其乐融融。
(摘自《处州晚报》2018年3月5日) (吴昭立)