让幼儿幸福成长——网络,谱写班级管理新篇章
家园,微信,用“心”理解,善于沟通,建班级交流群,用“情”感悟,悉心疏导,关注动态言论,用“勤”记录,家园互动,晒晒生活点滴,用“实”撰写,捕捉瞬间,开展博客教育,用“爱”引领,以身作则,分享链接正能量
■文/王 丽班级管理是一门艺术,本文着重阐述了如何利用网络进行班级的创新管理,让幼儿获得成长的幸福感。
一、用“心”理解,善于沟通,建班级交流群
QQ、微信是当下流行的即时通信工具,可发布图片和文字,还可上传视频文档,教师将其引入班级管理可以实时发布班级事务公告、教育内容、幼儿园活动等,家长们也可以及时关注相关信息,可以随时随地展开交流互动,及时了解家园教育动态,探寻教育教学方式、方法、策略,可以让家园双方及时了解儿童日常生活以及学习情况。班级交流群为师幼互动、家园互动构建了有效的网络平台。比如,小班幼儿刚进入幼儿园这陌生的环境时,难免会出现情绪波动,甚至哭闹不已的情况,事实上当家长们离开幼儿园后,不少幼儿会渐渐地接受新老师和新同伴,即使哭闹比较厉害的幼儿也会受同伴玩乐的影响,在老师的安抚下慢慢地平稳情绪。这时,教师可以拍些照片或视频上传到班级QQ群或微信群中 ......
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