在幼儿园里，教师陪伴孩子们生活、讲授知识、陪伴玩游戏。日复一日，教师每天都在想方设法设计游戏，让孩子们玩耍和学习，但总是避免不了重复的游戏内容和方式。重复次数多了，会让孩子们失去对游戏的兴趣，不利于他们在幼儿园快乐生活。于是，民间游戏成为教师新的开发方向。民间游戏种类非常多，对于孩子们来说，没有见过的游戏都是新奇有趣的;对于老师来说，将民间游戏融入幼儿园教育不仅可以带领孩子们尝试新的领域，更重要的是通过民间游戏传授他们相关传统文化知识，树立爱国情怀。如何将民间游戏融入幼儿教育呢？

    收集筛选，系统整理民间游戏

    民间游戏是对我国传统文化的继承，内容十分丰富。教师首先要做的就是多收集全国各地的民间游戏，在此基础上进行筛选与整理。并不是所有的民间游戏都适合应用于幼儿园教育，教师要从幼儿不同年龄层面考虑 ......